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研究生毕业论文一直受到大家的质疑。有些研究生论文抛弃学科标准，罗列太多背景资料。最后的毕业论文选题太大，很难归类为学科，也很难有原创性。研究生学术论文的问题是主观武断地设计论文框架，然后用材料填充。

这种方法类似于现代高层建筑的施工程序，一般先浇筑钢筋混凝土框架，然后埋设相应的材料。作为现代建筑工程，它是一种科学有效的方法。但是对于论文写作来说，这是不可取的。这是因为他设计的框架往往是强制性的，稳定性和牢固性较差。

而且填充的材料往往与整体框架分离，很难粘结在一起。以这种方式生产的论文肯定经不起考验。我们要求研究生有广阔的学术视野，在写论文的时候能放眼大局，进行宏观审视，同时要引导他们从小处着手，从具体问题的案例分析入手，以微观研究为宏观研究的基础，逐步从微观走向宏观研究。

假设不是建立在微观研究的基础上的，所以如果我们着眼于大局，我们就会看不到它，很难有深度。更明确地说，培养研究生写学术论文应该引导他们小题大做，而不是大惊小怪。从具体中推导出一般，从特殊中找到普遍，偶然地表现出必然，这个过程是不可逆转的。

填补学术空白是一个时髦的话题。但是，从实际情况来看，创新性的论文很少。面对这种情况，许多研究生和他们的指导老师都深深感受到了选题的困难。要走出这一困境，研究生论文必须深化填补学术空白，从其他方面寻找出路。

对于人文社科的研究者来说，一方面要不断拓展自己的学术领域，延伸到前人未曾涉足的空间；另一方面，善于从人们视而不见的看似普通的物体中挖掘出别人没有发现的东西尤为重要。要实现这一目标，需要从两个方面对研究生进行培养和引导：

一是实现视角的转换，改变传统思维的惯性，寻找新的切入点。我们的研究生假设，大四学生和指导老师，可以实现视角的转换，这样研究生论文的选题难度的矛盾将在很大程度上得到缓解。

二是提高精神生产力，增强对研究对象的渗透、提炼和加工能力。如果假设能够重视研究生精神生产力的提高并持之以恒，将会有越来越多的学术产品从现有的精神矿藏中提炼加工出来。实现视角的转换，提高精神生产能力，可以说是带动研究生论文化腐朽为神奇强大的翅膀。

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